今年暑期的某天清晨，“五老”志愿者潘方根便从德清县家中出发，赶往新安镇勾里村文化礼堂。7年来，每一个暑假，他都会重复这段路程。上午9点，他准时守在课堂门口，等候前来上课的孩子们。这里是新安镇“夕阳红”退休教师志愿服务团“为爱再授课”公益课堂的固定服务点。

这支由退休教师组成的“五老”志愿队伍，扎根乡村七年如一日，发挥长期积累的教育专长，持续打磨公益课程体系，为辖区困境儿童、留守儿童打造专属暑期成长港湾，以绵长余热守护乡村青少年逐光前行，用实际行动践行“五老”关心下一代的初心使命。

故事的起点要追溯到2019年，原志愿团团长姚金林下乡走访时，被一户困境家庭的处境深深触动：10岁的孩子景华（化名）父亲因车祸截肢，母亲离家出走，全家仅靠低保维持生计。从教一辈子的姚金林下定决心，绝不能让任何一个孩子因家庭困难掉队。他牵头联动新安镇两所中心学校，对辖区困境儿童开展拉网式摸排，首批确定7名重点帮扶对象。他在退休教师群里发出助学倡议后，6名平均年龄62岁的退休教师第一时间响应，组成初始志愿团队，主动上门为孩子们提供免费课业辅导。

首批受助学生小马当时数学成绩仅30分，基础运算都存在困难。退休老教师吴郁泉主动认领为“专属辅导老师”，坚持长期上门开展“一对一”教学，耐心拆解每一个知识点，每次课后都握着孩子的手给予鼓励。三年持续陪伴后，马腾的数学成绩提升至85分，还获评德清县“少儿进步奖”，孩子父亲感慨道：“从前以为孩子没了出路，多亏各位老师，让他重新抬起了头。”

2022年，年事已高的姚金林卸任团长，有着多年幼儿园管理经验的潘方根接过“为爱再授课”接力棒，进一步优化课程体系。他依托勾里村“悦读悦享”书房的红色资源，创新在每日课业辅导前增设“红色故事小课堂”，为孩子们讲述邱少云、黄继光等英烈事迹与本地退役军人奋斗故事，把思想引领融入日常教学。课堂设置兼顾学业提升与全面成长：上午以课业答疑为主，逐题拆解难点、细致批改作业，用“小红花成长手册”记录孩子每一点进步；下午开设趣味拓展课，覆盖课外阅读、象棋对弈、手工创作等多元内容，让孩子们在轻松氛围中收获成长。

七年深耕，这支关心下一代“五老”志愿团队从最初6人发展到35人，年龄跨度56岁至75岁。他们不止聚焦课业辅导，还联动镇团委、妇联等多方力量，为孩子们募集学习物资，常态化组织户外文体活动。今年暑假，来自云南文山的苗族小姑娘马婕也走进了公益课堂，不仅补齐了落下的功课，还跟着老师们学习剪纸、蜡染等非遗技艺。

据不完全统计，七年时间里，“五老”志愿团累计帮扶80余名乡村儿童，其中70%的孩子单科成绩提升20分以上，曾经内向怯懦的孩子变得开朗自信。不少受助学生在持续鼓励下爱上学习，从小学到中学连年获评三好学生。这份坚守不仅解决了乡村双职工家庭暑期子女“看护难”的痛点，更实实在在改写了许多孩子的成长轨迹。2022年，“为爱再授课”项目获评德清县新时代文明实践志愿服务项目大赛第一名，成为当地“五老”关心下一代工作的暖心标杆。