编者按：　老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径。今年，“新增老年大学（学校）学位3万个，新开发人工智能、养生保健等老年教育课程100门”列入省政府十方面民生实事。为积极推进老年教育民生实事的落地见效，“浙江老干部”微信公众号开设【民生实事聚焦】栏目，对全省各地落实民生实事、推动老年教育扩容提质的创新举措、特色成效进行展示。

平湖市

为高质量完成老年教育民生实事项目，平湖市聚焦阵地、学位、课程三大关键环节精准发力，打好学位扩容“组合拳”，优化提升“15分钟老年教育品质学习圈”，让老年群体共享更加普惠便捷的优质教育资源，让老年教育惠民实效看得见、摸得着。

阵地前移，让学习距离“近起来”

平湖市将老年教育新增学位项目列入市政府2026年民生实事项目、民生优享行动重要内容，开展针对性调研摸排，推动构建起市级统筹、多部门协同、上下联动的老年教育工作格局。市老年大学在城区老年人口集中、基础设施完善、文化需求多元的核心区域，新增东湖社区、滨湖社区、西林寺社区3个试点教学点，形成“1个本部+4个社区教学点”的布局，真正实现“家门口”上好学的美好愿景。针对高龄老人出行不便的痛点，在老年公寓开设公益课程，首阶段手机摄影课已顺利开课，让活力老人能就近参与、高龄老人能便捷学习。

学位扩容，让入学名额“多起来”

夯实“市级核心+基层延伸”的学位供给体系，市老年大学推行“校本部+社区教学点”统一招生、统一管理、统一师资的运行模式。积极搭建教师下沉平台，鼓励优秀教师自主报名“送教下乡”，开展“点单式”精准送教服务。统筹开设短期公益课堂，有序推进新增学位班级及短期培训班落地。同步统筹浙江开放大学平湖学院、基层学校（学堂），摸排需求、谋划新课，强化督导落实，推动学位扩容向基层全域延伸、向精准匹配转变。

因需施教，让学习内容“活起来”

加强老年群体学习需求调研，持续打造老年教育优质课程体系。市老年大学2026年新开中国古代文化趣谈、中医养生保健、手工钩织等新课程，加快编制《陈氏养生太极》等特色教材。各新增社区教学点精准设置中医养生、歌咏合唱、养生太极与形体走秀等热门课程，有效缓解区域内“好课难求”现象。各镇（街道）、村（社区）结合地方文化传统开设“芳草学堂”老年园艺、“老布新韵坊”手工培训等特色课，让老年学员直呼“对胃口”，真正实现“学在其中、乐在其中”。