作者：王益利

台州市路桥区路桥街道退休干部、“王爷爷”工作室带头人

退休那天，交接好办公室钥匙后，我的心里忽然安静下来，我明白公职身份虽已褪去，但无法褪去的是一名党员的本分。从此，书房成了我的新讲台，桌上摆的不再是文件，而是一摞摞厚重的党史材料和一把放大镜、一支红笔。于是，我的忙碌生活又开始了。

走街串巷，把红色故事讲活

在职时搞宣讲，我经常在台上讲得口干舌燥，而台下孩子们的眼神却飘向窗外。我慢慢琢磨出来——不是孩子们不爱听，是我的讲法不对。于是我不再端着架子讲大道理，开始走街串巷，在实地中重新阅读那段历史。我把史料嚼碎、咽下，再用自己的话讲出来。有一次在社区讲林泗斋，我说：“他比你们大不了几岁，但他敢第一个站出来。”有个小男孩眼睛一亮，小声说：“原来我们路桥也有这么厉害的人。”史料里的名字，变成有血有肉的人，红色血脉才能真正流进孩子心里。这两年，我先后做了20多场宣讲，不求场面多大，只求听众记住一个名字、一个故事。

寻访乡贤，用风骨涵养德行

路桥十里长街崇文重教、尚德向善，一代代乡贤留下了丰厚的精神遗产。杨晨故居我去过七八回，清代御史杨晨，最让人敬重的是他心系桑梓——在外见过世面、当过大官，最终却选择回到这条街上，把自己掏空了也要造福乡里。带孩子们去杨晨故居之时，我让他们闭上眼，想想一百多年前那个读书人为什么回来？有孩子说“因为他爱家乡”，有孩子说“因为他记得自己从哪里来”，这些发自内心的回答甚至比我讲得更好。

活化非遗，让文化扎根少年心

凡事只靠口头诉说，总像隔着一层薄雾，心意传不到心底。我找到台州非遗百工馆，让手艺人和劳模工匠一起走进校园、走进村居，带着孩子们亲手做。扎染、草编、泥塑——平时只能在电视上看到的东西，到了孩子手里，变成了活生生的体验。有个小姑娘学草编，编了拆、拆了编，满头大汗，最后举着歪歪扭扭的小篮子冲我喊：“爷爷您看！”那眼神里的得意，是任何一堂课都给不了的。跳出书本、动手实践，才能让孩子们在亲身感受中读懂路桥、热爱路桥。

退休之后忙着打理这些琐事杂事，看着比上班那会儿还要奔波劳碌，可这份随心的忙碌，却让我内心充盈踏实。有人问我图什么？图的是每次讲完课，有孩子跑来问“爷爷下次还来吗”；图的是，退休了还能被孩子们需要。接下来，我要坚守“王爷爷工作室”，把史料继续深挖，把校园继续走遍，让孩子们在故事中读懂历史，在实践中赓续文脉。