编者按：　老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径。今年，“新增老年大学（学校）学位3万个，新开发人工智能、养生保健等老年教育课程100门”列入省政府十方面民生实事。为积极推进老年教育民生实事的落地见效，“浙江老干部”微信公众号开设【民生实事聚焦】栏目，对全省各地落实民生实事、推动老年教育扩容提质的创新举措、特色成效进行展示。

台州市椒江区

近年来，台州市椒江区紧扣老年教育扩容提质工作要求，聚焦老年群体多样化、品质化学习需求，通过建强阵地体系、优化课程供给、激活银发资源等举措，全方位构建就近可享、精准适配、共建共享的高品质老年教育圈，切实提升老年群体的幸福感、获得感和归属感。

“全域覆盖+阵地提质”

打造就近可享的教育阵地

针对老年教育点位分布不均、服务不均衡等堵点，全域排摸各类存量公共资源，全面梳理199家村社党群服务中心优质空间，依据场地条件、辐射范围、运营潜力，科学划分标杆示范型、规范提升型、基础培育型三类，实现阵地精细化、差异化、规范化管理。针对部分村社老年学堂功能单一、资源闲置、运营薄弱等问题，常态化开展阵地提质升级行动，迭代更新教学设施、活动场地等硬件配套设施，针对性增设文体活动、“夕心呵护”工作室、银龄茶摊等5大适老功能区块，全方位适配学员学习、社交、休闲需求。截至目前，累计完成21个村社老年学堂整改提质，持续优化全域老年教育阵地。

“全时服务+低偿运营”

深耕精准适配的乐学服务

聚焦传统定时、定点、定课的固化模式局限，创新构建全天候教学服务体系，打造“课前健康监测+怡家营养餐食+午间休憩+精品课程+下午茶社交”全链条服务模块，实现健康管理、课程学习、休闲服务的无缝衔接，将学员在校学习时长延长至6小时以上。秉持“空间换资源，空间换服务”理念，创新推行"公益+低偿"运营模式，以“零租金”引入优质社会机构入驻办学，开设特色课程。如，圆山社区引入台州刺绣博物馆等18家机构，无偿或低偿开设刺绣、蓝晒等工艺课程21门，平均每周吸引老年学员300余人次，学员整体满意率达99.7%。

“四维协同+学教转化”

构建共建共享的学习格局

坚持系统共治、协同发力，健全“政府主导、村社主抓、社会参与、家庭联动”四维协同工作体系，细化民生实事任务清单，完善阵地运营、课程管理等制度12项，联动50余家社会组织、志愿团队参与办学服务，有效凝聚各方合力。聚焦老年学员学习成果转化，推行“学员孵化、分层培育、梯队储备”师资培育机制，分层培育学有所长、学有所精的优秀老年学员150余名，成功转化授课教师18名。去年全区银发授课教师累计开展公益授课、社区宣讲、文体指导300余场，惠及学员1.2万余人次，实现从“课堂学习者”到“银发授课者”的转变，形成“以学促教、以教促学”的良性循环，持续激活老年教育内生动力。