老年教育资源整合工作开展以来，湖州市围绕“六统一、六贯通”工作要求，从“提质、扩面、强规范”三方面入手，加快改革创新步伐，推动老年教育高质量发展。

坚持体系化办学 强化规范成果

优化顶层设计。建强全市老年教育联盟协调机制，制定出台《湖州市加快推进全市老年教育高质量发展的实施意见》《全市优质（示范）老年教育机构评选标准》等配套文件，着力构建推动全市老年教育资源整合发展的“四梁八柱”。坚持规范管理。推动全市老年学校覆盖率、优质老年教育机构培育率等“两率”指标纳入市政府十大民生实事，大力实施优质老年教育机构三年培育计划。强化基础保障。全面加强基层老年教育基础设施建设、教师薪酬等经费保障。积极开展“领雁”教师培育工作，选树省优教师5名，培育市优教师15名。创新推出老年教育时长折算教师职称评定分值，引导优秀师资参与老年教育。去年以来，全市新增教师1200余名。

坚持多元化办学 扩大联动成果

聚焦资源整合。认真落实全省老年教育资源整合部署要求，共建各级老年教育机构1097家，现有在册学员15.2万余人，全市老年学校覆盖率100%，老年学堂覆盖率85%，新增学位供给数增长104%。聚焦多元合作。探索推进社会力量等多元主体参与，创新推动与金融机构合作建立金融老年学堂，与医养机构、社会化人才机构合建康养老年学堂、“双创”老年学堂，不断丰富老年教育“产品线”。聚焦数字拓展。组织实施示范性“智慧优学”学习场景试点，狠抓“云上老年大学”课程开发计划，全面完成精品课、普通课拍摄录制任务。去年以来，共开发各类“云上”直播、录播课30门202节，惠及老同志10万余人次。

坚持特色化办学 提升优质成果

在党建引领上强特色。用好老干部党校，积极开展“开学第一课”“课前红色教育十分钟”“亮党员身份、做示范表率”等活动。组织实施百名红讲师、百堂思政课等思政“双百工程”，今年已开设思政课程40余堂。在课程开发上强特色。结合区县特色，全面优化从市级到村社级的课程体系，已开设湖笔制作、紫砂工艺、竹刻微雕等本土特色班近50个。在成果转化上强特色。践行“走进来学技术、走出去创收入”成果转化模式，积极开设民宿管家、烘焙制作等技能型课程，将常规课程拆分成专项技能微课程，提升老年群体增收本领。目前，全市共培育“银领先锋”共富工坊20余家，带动创业致富老年群体800余人。