编者按：老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径。今年，“新增老年大学（学校）学位3万个，新开发人工智能、养生保健等老年教育课程100门”列入省政府十方面民生实事。为积极推进老年教育民生实事的落地见效，“浙江老干部”微信公众号开设【民生实事聚焦】栏目，对全省各地落实民生实事、推动老年教育扩容提质的创新举措、特色成效进行展示。

杭州市临平区

今年以来，杭州市临平区坚持问题导向，从破解“资金难、场地难、师资难”三道题入手，通过多元聚力强保障、时空拓维优阵地、星火赋能育师资，推动老年教育资源精准触达，让更多老年人在家门口享受高品质的教育服务。  

多元聚力，破解“资金难”短板

统筹部门、镇街老年教育经费，厘清经费归属与使用规范，通过“财政争取一点、部门支持一点、内部调剂一点”等方式，确保各类资金精准投向课程开发、阵地运维、师资课酬等核心环节，达到“能用、好用、管用”效果。拓展对外（社会）合作办班路径，加强与金融机构合作，主动排摸教学需求、争取教学资源，在和润银色家园开设“和润声乐班”等，进一步扩大老年教育普惠半径。

时空拓维，破解“场地难”瓶颈

坚持“一站多用、一堂多能”盘活存量资源，整合党群服务中心、文化礼堂、银色家园等公共空间布设教学点，积极打造集成式服务阵地。如星桥街道班荆社区盘活闲置场地，打造了“一楼便民食堂、二楼儿童活动空间、三楼老年学堂、四楼政务服务大厅、五楼老年活动园地”的一体化综合服务空间。在时间维度上，挖潜资源，贴合“新银发族”生活作息，打造“未央社”老年夜校特色品牌，开设美妆穿搭、营养膳食等实用课程，丰富老同志夜间文化生活。

星火赋能，破解“师资难”困局

向外借力，依托教育局引入专业力量，整合关工委讲师团、退休教师队伍，一期老年教育师资库教师达145人。推进校地共建，与杭州电子科技大学等高校合作，引入专业师资团队及大学生志愿者，针对智能手机使用等课程开展“一对一”教学服务。向内挖潜，创新实施“星火成长营计划”，定向培养优秀学员，经培训考核后晋级为村社老年学堂讲师，目前全区已有17名学员实现从“追光者”变为“点灯人”的角色转换。如东湖街道8位“银龄主播”掌握直播技能下沉教学，形成“学员反哺授课”的良性循环，为基层教学注入源源不断的内生动力。