为满足越来越多老年人的精神文化需求，不断增强他们的获得感、幸福感。海宁老年大学探索建立“让老年大学走近老年人，让老年人走进老年大学”的新模式，经过多年努力，逐步构建起 “市—镇街—村社”三级联动的普惠型、便捷性、下沉式老年大学网络体系，有力推进了老年教育事业的发展，实现了老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的目标。目前，已在市智慧养老服务管理中心，海洲街道百合社区，硖石街道亲和源琳轩养生源、南漾村，各镇街居家照料中心及部分养老院建立“家门口老年大学”教学点21个，开设班级62个，学员1100余人次。同时，以培育浙江省优质老年大学教学点为契机，着力推进百合教学点和琳轩教学点的提质跃升。截至目前，百合教学点开设太极拳、书画、烹饪等8个课程，285人次；琳轩教学点开设太极拳、歌咏、健身操、书画、瑜伽、越唱等六门课程，252人次，让更多老同志在家门口学习，家门口活动，家门口发挥作用。

一、坚持党建引领，打造红色校园高地

围绕“党建引领+教学管理+作用发挥”主线，通过党建引领教学，助推教学点发展。如亲和源琳轩养生源教学点在教室、楼道、长廊等多处设立党建文化宣传栏，强化红色校园建设。在平时的教学管理中紧扣时政热点，扎实开展专题学习讨论。在党建引领下，以琳轩养生源教学点学员为主力，组建了“知心暖阳”“安居乐龄”“百事使者”“绿色梦想”四支特色“银立方”志愿服务队，积极开展以老助老服务、文明典范城市创建、反诈知识宣传等活动，用实际行动展示了“退休不褪色”的良好精神风貌，得到了省委老干部局领导的高度肯定。百合教学点以“党建引领+教学管理+社区联动”为工作主线，主动融入社区大党委建设，结合日常教学，加强红色课堂建设，在学员中开展党史学习教育，把政治理论学习融入日常教育，不断提升老干部、老党员的思想觉悟，让老年学员在“党性教育+乐学教育”中保持积极正向的初心品格。同时百合社区教学点学员积极加入社区“银立方”志愿服务队，就近发挥正能量，多次开展走访慰问独居老人、宣传垃圾分类、参与抗疫防疫等正能量活动，充分展示了老年学员的良好精神风貌。经过多年的努力，家门口老年大学党建引领作用凸显，思政学习成效明显，潮银志愿作用发挥彰显。

二、坚持共建共享，建立就近学习阵地

整合老年大学、街道文化中心、农商银行、社区等场地资源。采取“学优而教”的方式，在老年大学的优秀学员中培育银色人才，为教学点输送师资力量，打通邻里学习的最后一公里，为老年学员开创了一个全新的、近距离的学习平台。同时在老同志相对集中区域，逐步探索打造集老年人党建引领、学习教育、养老服务、文化娱乐、风采展示、社会治理、志愿服务等多种功能于一体的“乐活驿站”，让教学点从“建起来”到“用起来”再到“活起来”稳步迈进。如亲和源琳轩养生源教学点聘请了有特长的长者为教学点的学员教授书法、唱乐等课程。同时扩大招生范围，吸收赞山社区的老年人积极加入学习队伍，为社区老年人提供了就近学习的平台。百合社区整合街道文化中心和农商银行百合分理处等阵地资源，扩大了教学班级，拓展了招生数量，有效解决了教学点场地资源不足，老年大学“一座难求”的困境。

三、坚持学用结合，搭建风采展示基地

依托教学点资源，联动多方力量，围绕春节、元旦、中秋、重阳等时间节点，积极开展文化下乡、书画会友、摄影展览等各类风采展示活动，将教学点打造成老年人学习教育的主阵地、文化交流的主平台，助力老年友好型社会建设，引领养老新风尚。如亲和源琳轩养生源教学点积极搭建老年人风采展示平台，举办“激情520”海宁市老年舞蹈大赛，吸引全市20多个老年团队报名参赛，同台分享学习乐趣，展示学习成果。百合教学点围绕“乐教、乐学、乐健、乐享、乐用”的目标，建立“乐学社团”，主动融入社区文化活动，充分展示舞蹈、太极拳、书画等各类教学成果，扎实推进“银尚乐活”品牌建设，为老年人提供了一个良好的展示平台。百合教学点选送的舞蹈节目《军民鱼水情》，在全市老年舞蹈大赛中荣获金奖；以柔力球班学员为主力的海宁代表队荣获嘉兴市老年人柔力球（套路）交流比赛优胜奖。通过寓教于乐等多种方式，充分展示了老年群体积极乐然、开朗豁达、幸福颐养的健康老年生活，大力营造敬老、爱老、孝老、助老的社会风尚，为全国文明典范城市创建增添银色力量。